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Ecole paysanne en agriculture biologique

Approche et expérience Tunisienne
Beschreibung

La publication informe sur l'approche et le fonctionnement de l'école paysanne, une méthode participative pour la formation continue des paysans qui est pratiquée avec succès en Asie. La publication fait passer en revue les premières expériences faites en Tunisie avec cette approche dans le domaine de l'agriculture biologique dans le cadre d'un projet de coopération technique. Des exemplaires imprimés peuvent être commandés auprès de:
Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO) www.fao.org. Représentation en Tunisie, fao-snea(at)fao.org.

Seiten 20
Autoren Samia Maamer Belkhiria, Houcem Nabli
Herausgeber DGPA, FiBL Deutschland e.V.
Erscheinungsjahr 2006
Auflage 1. Auflage
Reihe Merkblatt
Sprache Französisch
Landesausgabe Tunesien
Bestellnummer 1430
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