"Ziel der interaktiven Veranstaltung war es, Impulse für eine zukunftsorientierte Bildungsarbeit zu setzen", sagt Johannes Augustin, Bereichsleiter der FiBL Akademie am FiBL Deutschland und ergänzt: "Digitale Angebote und neue Formen des flexiblen Lernens verändern die Aufgaben von Bildungsverantwortlichen deutlich. Dabei stellt sich die Frage: Welche Kompetenzen braucht Bildungspersonal, um wirksame Lernprozesse zu gestalten?"
Eine Antwort darauf ist komplex. Dr. Anne Strauch vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung gab beispielsweise Einblicke in wissenschaftlich erprobte Kompetenzmodelle, die als praxisnahe Orientierung für die Weiterentwicklung pädagogischer Fähigkeiten dienen können. "Die Teilnehmenden schätzten besonders die Möglichkeit, die eigene Bildungsarbeit anhand dieser Modelle auf den Prüfstand zu stellen und somit professioneller auszurichten", erklärt Johannes Augustin.
Das Seminar bot zudem viel Raum für Austausch und Vernetzung zwischen Akteur*innen aus verschiedenen Bereichen der Bildungslandschaft. Viele Teilnehmende äußerten den Wunsch, solche Gelegenheiten auch künftig wahrnehmen zu können.