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Ecole paysanne en agriculture biologique

Approche et expérience Tunisienne
Description

La publication informe sur l'approche et le fonctionnement de l'école paysanne, une méthode participative pour la formation continue des paysans qui est pratiquée avec succès en Asie. La publication fait passer en revue les premières expériences faites en Tunisie avec cette approche dans le domaine de l'agriculture biologique dans le cadre d'un projet de coopération technique. Des exemplaires imprimés peuvent être commandés auprès de:
Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO) www.fao.org. Représentation en Tunisie, fao-snea(at)fao.org.

Pages 20
Auteurs Samia Maamer Belkhiria, Houcem Nabli
Éditeur(s) DGPA, FiBL Deutschland e.V.
Année de parution 2006
Édition 1. Auflage
Série Merkblatt
Langue Französisch
Édition pour Tunesien
Numéro de commande 1430
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