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Ecole paysanne en agriculture biologique

Approche et expérience Tunisienne
Description

La publication informe sur l'approche et le fonctionnement de l'école paysanne, une méthode participative pour la formation continue des paysans qui est pratiquée avec succès en Asie. La publication fait passer en revue les premières expériences faites en Tunisie avec cette approche dans le domaine de l'agriculture biologique dans le cadre d'un projet de coopération technique. Des exemplaires imprimés peuvent être commandés auprès de:
Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO) www.fao.org. Représentation en Tunisie, fao-snea(at)fao.org.

Pages 20
Authors Samia Maamer Belkhiria, Houcem Nabli
Publisher(s) DGPA, FiBL Deutschland e.V.
Year of publication 2006
Edition 1. Auflage
Publication Format Merkblatt
Language Französisch
Country edition Tunesien
Order no. 1430
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